各教学单位：

为进一步推进我校实验室建设和实践教学改革与创新，着力培养学生的创新精神和实践能力，提高人才培养质量，决定开展2024年度校级虚拟仿真实验教学示范中心申报工作。现就有关事项通知如下：

一、指导思想

虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容，是学科专业与信息技术深度融合的产物。虚拟仿真实验教学中心建设工作以全面提高学生创新精神和实践能力为宗旨，以“科学规划、共享资源、突出重点、提高效益、持续发展”为指导，以共享优质实验教学资源为核心，以建设信息化实验教学资源为重点，持续推进实验教学信息化建设，推动我校实验教学改革与创新。

二、建设目标

通过虚拟仿真实验教学中心的建设，依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络通讯等技术，构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象，使学生在虚拟环境中开展实验，达到教学大纲所要求的教学效果。

虚拟仿真实验教学中心应实现真实实验不具备或难以完成的教学功能。在涉及高危或极端的环境、不可及或不可逆的操作，高成本、高消耗、大型或综合训练等情况时，提供可靠、安全和经济的实验项目。虚拟仿真实验教学中心建设应充分体现虚实结合、相互补充、能实不虚的原则。

三、建设要求

1.完善虚拟仿真实验教学资源

发挥学科专业优势，积极利用企业的开发实力和支持服务能力，充分整合学校信息化实验教学资源，以培养学生综合设计和创新能力为出发点，创造性地建设与应用高水平软件共享虚拟实验、仪器共享虚拟实验和远程控制虚拟实验等教学资源，丰富教学内容，拓展实验领域，提高教学能力，降低成本和风险，开展绿色实验教学。

2.利用虚拟仿真实验教学资源

建设具有扩展性、兼容性、前瞻性的虚拟仿真实验教学项目，充分利用好校级虚拟仿真管理与资源共享平台，利用好现有的虚拟仿真实教学项目，高效管理实验教学资源。建立可持续发展的虚拟仿真实验教学课程体系。

3.建设虚拟仿真实验教学和管理队伍

建设教学、科研、技术人员结合，核心骨干人员相对稳定，结构合理的虚拟仿真实验教学团队，形成一支教育理念先进，学术水平高，教学科研能力强，实践经验丰富，勇于创新的虚拟仿真实验教学和管理队伍。

四、具体安排

1.申报条件：每个教学单位最多申报一个，学校组织评选3-5个虚拟仿真实验教学示范中心，给予经费支持完善建设。

2.建设周期：虚拟仿真实验教学中心的建设周期一般为半年。

3.申报材料：

《米兰网页版登录入口虚拟仿真实验教学示范中心申报书》（见附件1）

4.申报方式及时间：

请各教学单位于6月3日前，将本单位审核通过的《米兰网页版登录入口虚拟仿真实验教学示范中心申报书》（附件1）电子版发送至实践教学科邮箱lkdjwcsjk@ustl.edu.cn，签字盖章纸质版送至教务处实践教学科（明睿楼207）。

联系人：白玉  联系电话：5928505

米兰网页版登录入口教务处

2024年5月8日