5月30日， 第六届学生课堂笔记大赛优秀获奖作品在博雅广场展示，12个学院31门课程80名学生的获奖笔记吸引了众多同学的目光。

       第六届学生课堂笔记大赛于2022年11月启动，此时同学们正在寝室接受线上教学，学生学业发展委员会的同学克服了收集笔记条件受限的困难，征集到了二百多名学生的笔记，经过初赛评审团投票、复赛学生大众评分和决赛教师专家组评审，最终评出一等奖15名、二等奖25名、三等奖40名、优秀奖55名。

      一等奖获得者数计2021-1班的常海燕同学获奖的《大学物理》的笔记，“在这本笔记中，我用不同颜色的笔作了批注，用黑笔记录了上课时所学到的知识点，用蓝笔记录了自学时查到的知识点和公式，用红笔着重强调的是上课时老师提到的注意事项和重要知识点，在每一章结束后记录了章节小结，总结每一章的重要公式和知识点，总结了常考题型和典型例题，为了更好地理解题意，大部分习题都画了示意图，它能让我及时抓住重点，在最短的时间内掌握基础知识”。

    二等奖获得者材料2021-3班耿莫菲同学说，“在期末复习时有了笔记的帮助会让复习格外轻松，同时，我也希望我的笔记内容能够帮助到学弟学妹们，让他们的学习更加容易、方便”。

    翻阅笔记的过程中，软件2022-5班的李永琪同学说：百闻不如一见，获奖的笔记很优秀，字迹工整，条理清晰，老师上课讲的重点一目了然。借鉴了这些优秀的笔记，我发现了自己笔记存在的不足之处，在以后写笔记的过程中我也会借鉴这些精妙的技巧和方法，去完善自己的笔记。

活动也吸引了老师的目光，路过的老师浏览了自己所教专业的学生笔记说：“这笔记写得很详细与准确，上课的重点提炼得很到位，我会鼓励更多的学生来参加以后的笔记大赛，这真是一个有意义且能鼓励学生做好课堂笔记的活动”。

     笔记是学习的痕迹，是思考的过程，是知识的总结。学生课堂笔记大赛优秀获奖作品展示不仅能带动更多学生记笔记、记好笔记，更能鼓励学生们借鉴优秀笔记，学习好的方法，去写一份属于自己的对学习真正有帮助，可以提高学习效率的完美笔记。希望通过本次的展览活动，可以吸引更多同学参加下一次的笔记大赛活动，在下一次展览中可以看到更加精彩、让人眼前一亮的笔记。（文/学生学业发展委员会李小芳，刘丹  校/尹帅   审/樊增广）