米兰(中国)​举办学习贯彻习近平文化思想宣讲报告会

12月5日、8日，为更好地学习领会习近平文化思想，按照学校党委安排，米兰网页版登录入口理论宣讲团的5名成员分别在校部220会议室、博识楼、博学楼等多地为12个单位的师生代表作学习贯彻习近平文化思想专题宣讲。宣讲团成员的宣讲主题鲜明、条理清晰；讲解联系实际、深入浅出，既“有高度”又“接地气”，帮助师生深入学习领会习近平文化思想的重大意义、丰富内涵和实践要求，加深了对习近平文化思想的理解。宣讲会结束，大家一致认为，作为高校教育工作者，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续加强对习近平文化思想的学习、研究、阐释，在真学真懂真信真用、深化内化转化上下功夫，强化政治担当，勇于改革创新，敢于善于斗争，不断增强工作能力本领，提高工作质量效能，在建设社会主义文化强国、建设中华民族现代文明的奋斗和实践中展现新气象新作为。

马克思主义学院院长杨洪泽教授在校部220会议室为校机关教职工代表作专题宣讲报告。他以《明体达用 体用贯通》为题，从四个方面来“数说”习近平文化思想。一是习近平文化思想的形成过程；二是习近平文化思想的主要内容；三是习近平文化思想的鲜明特征；四是习近平文化思想的学习贯彻。杨洪泽教授说，习近平文化思想是“两个结合”的重大成果，既有文化理论观点上的创新和突破，又有文化工作布局上的部署要求。他说，学习宣传贯彻习近平文化思想，要在真学真懂真信真用、深化内化转化上下功夫，持续提升政治站位、深化理解认同、推进转化落实。杨洪泽教授的报告主题鲜明，条理清晰，历史延展广阔，讲解深入浅出，帮助大家对习近平文化思想有了更深刻的认识和进一步的了解。

党委学生工作部部长、学生工作处处长纪振廷在博学楼C102，以《学习领会习近平文化思想 落实好立德树人根本任务》为题，为计算机与软件工程学院、创新创业学院师生代表作专题宣讲报告。纪振廷从“习近平文化思想的形成进路”“习近平文化思想提出的重大意义”“习近平文化思想的丰富内涵”“新时代党的文化建设工作的具体部署”四个方面展开宣讲。他说，习近平文化思想明体达用、体用贯通，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，为我们在新时代继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明提供了科学行动指南。

校团委书记禹哲在博学楼C408，为工商管理学院、继续教育学院师生代表，科技园教职工代表作《习近平文化思想的内涵、特征与核心要义》专题宣讲报告。禹哲的宣讲报告围绕习近平文化思想的丰富内涵、鲜明特征与核心要义三个方面展开。她说，习近平文化思想博大精深，具有很强的系统性、逻辑性、创新性、人民性、实践性，对坚持和发展马克思主义文化理论，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国，建设中华民族现代文明作出了重大原创性贡献，也丰富发展了习近平新时代中国特色社会主义思想。

马克思主义学院副院长朱小曼在博识楼A208为外国语学院、经法学院师生代表作题为《深学细悟习近平文化思想》的专题宣讲报告。朱小曼从习近平文化思想的形成进路、习近平文化思想提出的重大意义、习近平文化思想蕴含的逻辑遵循以及新时代宣传思想文化工作的重大要求四个方面，为师生阐述习近平文化思想。重点讲述习近平文化思想的重大意义，既彰显了新时代宣传思想文化事业取得的历史性成就，又明确了新时代宣传思想文化工作追求的新的方向，标明了新时代宣传思想文化建设的路线图和任务书。

马克思主义学院赵俊爱教授在博学楼A101，为电信学院、应用学院师生代表，马克思学院教师及后勤与基建管理处教职工代表作题为《学习贯彻习近平文化思想 更好担负起新的文化使命》主题宣讲报告。赵俊爱从“习近平文化思想的形成进路”“习近平文化思想提出的重大意义”“习近平文化思想蕴含的逻辑遵循”和“新时代宣传文化工作的重大要求”四个方面系统地解读了习近平文化思想达到了一个系统化的高度，党的历史自信、文化自信达到了新高度。赵俊爱说，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视文化在党和国家事业发展中的重要作用，提出一系列新时代文化建设的新思想新观点新论断，总结新时代党领导文化建设的实践经验，形成习近平文化思想。习近平文化思想明体达用、体用贯通，是不断展开的、开放式的思想体系，要深刻把握习近平文化思想的丰富内涵，发挥习近平文化思想在我国社会主义文化建设中的强大伟力，为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命。（供稿单位：机关党委 外语学院 后勤处 创新创业学院 管理学院 图片来源：大通社记者 李奕辰 付尧 陈新宁）