米兰(中国)召开党委理论学习中心组学习会

10月11日，米兰网页版登录入口党委理论学习中心组学习会在校部421会议室召开，专题学习习近平同志《论教育》和改革开放史，学校党委理论学习中心组成员参加会议。会议由校党委书记孟劲松主持。

会上，党委理论学习中心组成员通过读原著、学原文，对《论教育》中的部分篇目进行领学。马克思主义学院副院长朱小曼作关于改革开放史的专题辅导。党委理论学习中心组成员就自身学习体会，结合分管工作进行交流发言。

孟劲松作总结发言。他指出，习近平同志《论教育》和习近平总书记围绕教育发表的一系列重要论述，提出了建成教育强国应当具有的“六力”，以及要正确处理的“五个重大关系”，深刻回答了新时代新征程为什么要建设教育强国、建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国等一系列重大问题，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。孟劲松强调，学历史是为了更好地走今后的路，更好地实现与时俱进，只有进一步学好改革开放史，才能在深化教育综合改革，办好人民满意的教育的道路上，真正把工作做好，真正将事业发展好、改革好。

就学习贯彻落实本次学习内容，孟劲松提出两点意见。一要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，切实把学习成效转化为推动学校高质量发展的生动实践和务实举措。要深刻认识做好习近平同志《论教育》学习宣传工作的重大意义，把习近平同志《论教育》与学习贯彻落实全国教育大会精神贯通起来，一起进行学习。要切实做好习近平同志《论教育》学习宣传的重点工作，面向广大党员干部师生，认真组织学习培训，深入开展宣传阐释，有机融入教育教学，开展多形式、分层次、全覆盖的学习宣传工作。要以习近平同志《论教育》的重要精神指导推动学校实际工作，坚持和加强党的全面领导，以高质量党建引领推动学校高质量发展。全体教师要致力成为“教好”学生的“大先生”，既要从教知识、教能力的角度去“教书”，还要从提升学生思想道德素养上“育人”，始终聚焦落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神；在科研活动中始终坚持“四个面向”，加强校企科研合作，助力实现高水平科技自立自强。全校学生要努力成为“学好”知识、善用知识解决问题的“工程师”，既要拓展知识广度，又要挖掘知识深度，培养在实践中学习、运用、收获知识的能力，让自己成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。所有管理人员要聚力成为“管好”学校发展的“管理者”，要贯彻落实党的教育方针，对标上级部署要求，从历史的维度去思考，从科学发展的角度做好课程设置、专业设置、教师评价、科研评价等工作，不断深化学校教育综合改革，激发干事创业活力，引导广大师生员工齐心协力为建设成为特色鲜明的高水平研究应用型大学做贡献。

二要深入学习改革开放新时期历史，深刻领会重要启示和宝贵经验，自觉运用指导工作实践，推动学校改革发展开创新局面。要把改革开放放到中华民族伟大复兴历史进程中来认识和把握，深刻认识改革开放和社会主义现代化建设的光明前景，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。要正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期，正确处理改革开放前后的社会主义实践探索的关系。要把握历史大势，以发展的眼光看待改革开放，通过重温回顾改革开放这段历史，从中汲取推进学校进一步深化改革发展的精神动力，全面总结学校办学历史发展过程中的巨大成绩和成功经验，深刻把握经济社会发展对高等教育提出的新要求，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以更高的智慧和更强的勇气深入推动综合改革，稳步向着建设特色鲜明的高水平研究应用型大学的目标迈进。（供稿单位：宣传部 图片来源：金会刚）